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영어-영어, 영어-영어회화, 영어-영어작문
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이름 / 회원번호 홍주훈 (남, 25) / 프로필번호 2451
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과외가능지역 충청남도 천안시 동남구 , 충청남도 천안시 서북구 , 서울 강남구 과외가능대상 중학생, 고등학생, 수능생, 일반인
학교학과/학력 연세대학교 신소재공학과 / 대학재학 희망학생수준 수준무관
과외경력 5 년 과외비/횟수 협의 / 주 2회
작성일자 : 2024-10-30
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상세경력 및 이력

연세대학교 신촌캠퍼스 공과대학
주한미대사관 ALUMNI
주한미8군 2ID HQ ALUMNI
전문대입컨설팅회사 소속컨설턴트
 
서울소재 국제학교 지도
영문법 그룹 스터디 지도
중/고등 내신 및 수능 지도
 
N수생 및 성인 자소서 첨삭 및 면접 지도
고등 대입 컨설팅 지도

수업방식

수업은 크게 CHAP 01 ~ 03 으로 이루어져있으며, 추가적으로 개별적인 약점들을 보강해나가는 커리큘럼으로 진행됩니다.
 
 
CHAP 01. 구문
아래 두 문장이 아예 관계가 없는 문장이라고 생각하시나요?
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‘나는 사과를 먹었습니다’
‘집에서 돌아온 길동이는 아버지가 정성스레 만든 햄버거를 정말 좋아합니다’
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두 문장은 S V O 의 구조를 가진다는 공통점이 있습니다.
하지만 겉보기에는 그 관계를 파악하기 어려울 수도 있습니다.
 
구문은 문장의 구조를 확인하는 과정입니다.
문장의 길이가 길어질 수록 그 구조를 파악하는 것은 어려워집니다.
하지만 구조를 파악하기만 한다면 짧은 문장을 읽는 것만큼이나 쉽게 읽히게 됩니다.
 
CHAP 01. 구문 과정에서는 문장의 구조를 파악하는 연습을 하게 됩니다.
기본적인 큰 틀을 잘 보는 안목을 기르게 되면, 문장을 읽는 것은 식은 죽 먹기가 됩니다.
 
 
 
CHAP 02. 논리와 확장
‘문장을 읽을 수 있다는 것’ 이 ‘문장을 이해한다는 것’ 은 아닙니다.
고학년으로 갈 수록 지문은 추상적이며, 독해의 난이도가 높아집니다.
 
1) 문장과 문장을 긴밀하게 연결하고 논리적으로 분석하는 연습을 합니다. 1번 문장과 2번 문장의 관계. 그리고 3번, 4번 . . . 지문에서 해당 문장이 나온 이유를 분석하고, 우리에게 필요한 정보인지 아닌지 판단하는 연습을 합니다.
 
2) 시험장에서 어려운 지문에 당황하지 않기 위한 방법은, 미리 친해지는 것입니다. 사전답사를 가는 것처럼, 미리 익숙해져 있다면 당황하지 않을 수 있습니다.
 
100% 를 알 수는 없습니다.  하지만 50%의 지식을 100%로 올리는 것은 어려운 일이 아닙니다. 양질의 힌트를 가지고 지문을 이해하게 됩니다.
 
 
 
CHAP 03. 문법과 수식
문법은 땅과 같습니다. 문법이라는 땅 위에 <구문, 논리와 확장>이라는 건물을 세우게 됩니다. 문법이 얼마나 단단하게 자리잡았는가에 따라 위에 올라가는 건물의 안정성이 좌지우지됩니다.
 
* 모든 땅이 100%의 영양소를 가질 필요는 없습니다. 구문 독해에 필요한 문법은 어느 정도 정해져있습니다. A to Z 모든 문법을 겸비할 필요는 없습니다.
독해에 필수적인 문법들을 학습함으로써 필요한 땅 준비를 마치게 됩니다.
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“수식은 뒤에서” 라는 말을 달고 삽니다.
영어의 사고와 구조는 한국어의 것과 사뭇 다릅니다. 한국어처럼 영어를 이해하려고 한다면 My name is Tom 에서 끝나게 될 것 입니다.
 
다음 문장에서의 수식관계는 어떨까요?
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‘저기서 달리고 있는 남자애는 철수야’
‘The boy who is running over there is 철수’
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한국어는 [저기서 달리고 있는 남자애] 가 [철수]임을 앞에서 수식하지만,
영어는 [남자애] [저기서 달리고 있는] [그게 철수] 임을 뒤에서 수식하고 있습니다.
 
영어는 이러한 경우가 다반수입니다.
그렇기에 수업을 할 때에, “수식은 뒤에서” 라는 말을 달고 삽니다.
 
문장을 읽어나갈 때에 멈칫/주춤하지 말라고 합니다.
예시를 통해 보았듯이, 멈칫/주춤하는 동시에 문장을 읽어나가지 못하게 됩니다.
많은 정보를 담고있는 수식을 만나기도 전에 포기하게 되겠죠.
 
문장을 정확하게 해석하기 전에, 문장을 한 번에 쭈-욱 읽어나가는 연습을 하게 됩니다.
정확한 독해는 아니지만, 대략적인 내용을 머리속에 심는 과정을 연습하는 것입니다.
 

 
영어는 또 하나의 언어를 배우는 과정입니다.
초/중/고 할 것 없이 앞서 언급한 과정들은 필수적입니다.
그래야 영어의 사고와 구조 자체를 이해하고 자연스럽게 받아들일 수 있기 때문입니다.
 
아기가 걸음마를 떼고, 첫 옹알이를 하듯이.
학생들의 첫 옹알이를 책임지고 만들어내며, 함께 기뻐하겠습니다.

자기소개

영어에 관심이 없는데, 어떻게 공부를 하겠습니까?

영어가 안 읽히는데, 문제를 어떻게 풀겠습니까?

 

“영어에 대한 부담 ZERO, 흥미를 붙이는 수업”

“자연스럽게 이해하고, 체화하는 수업”

 

 

안녕하세요. 저는 영어 선생님 JUN 입니다.

 

저 역시 늘상 영어를 좋아하고, 잘 하던 사람이 아니었습니다.

그 누구도 왜 해야하는지를 알려주지 않았기 때문에 영어가 따분했습니다.

그렇게 지겹기만 했던 영어가 저와 한 몸이 된 방법이 궁금하지 않으신가요?

 

* 영어에 대한 부담감과 어려움을 극복하는 방법

* 암기가 아닌 이해로서 영어를 배우는 방법

* 영어가 흥미로워지는 방법

 

누구나 할 수 있는 단기 성적 향상을 위한 수업이 아닙니다.

지속적인 관심으로 끝까지 몰두하며 성장할 수 있는 수업. 기대하셔도 좋습니다.

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